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亳州市以落实皖北基础教育优质资源扩容工程为重要契机,精准识变、科学应变、主动求变,坚持“输血”和“造血”相统一,激发推动基础教育高质量发展的内生动力,努力办好公平而有质量的基础教育。
教育理念更新。召开全市教育大会,出台《亳州市推动教育高质量发展若干措施》,牢牢把握教育的政治属性、人民属性和战略属性,完善“五育并举”体制机制,上好思政课、阅读课、科学课、体育课等关键课程,培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
教育管理更精。坚持规范办校、教研立校、文化润校、安全护校,提升学校管理质量。采取“强校+新校”“强校+弱校”“强校+乡村学校”3种模式推进集团化办学,组建各类教育集团65个,推动实现从“有学上”到“上好学”转变。明确亳州基础教育改革发展的重点任务,着力打造150所新优质学校。
教育方式更优。探索拔尖培育,注重差异公平和因材施教,为每个孩子提供高质量的教育支持。推进职普通育,探索在中职学校开设综合高中试点班,打破职普融通路径壁垒。做实家校共育,实现教育资源“大合唱”,打造孩子健康成长“大本营”。优化数字智育,促进优质资源共享,推进优质资源受益更广泛。
教育满意度更高。深入推进义务教育“入学一次办”,简化办理程序,让家长有感;开展健康装备提升行动,改善学校基本办学条件,让学生有感;实施尊师惠师行动,实施名校长、名师培养工程,加快解决师生群众急难愁盼问题,让教师有感;扎实推进教育领域群众身边不正之风和腐败问题集中整治,着力解决校园餐、校服、教辅等群众反映强烈的问题,营造风清气正的教育生态环境,让社会有感。 (张秀礼)
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