为切实将体育健康安全教育工作落到实处，有效预防校园意外伤害事故的发生，及时、妥善处理各类突发事件，保障学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。

一、活动前安全规范

（一）有序集合

集体教学活动结束后，幼儿需在教师的引导下，排队有序地走出教室，前往活动场地。教师要确保队伍整齐，避免幼儿因混乱而发生意外。

（二）上下楼梯安全

在前往活动场地的过程中，幼儿上下楼梯必须靠右行走，严禁拥挤、推搡、碰撞他人。若楼梯上人员较多，幼儿应耐心等待，待人员疏散后再继续前行。

（三）场地与物品检查

活动前，教师要仔细检查活动区域是否存在安全隐患，如地面是否平整、有无尖锐物品、体育器材是否牢固等。同时，要提醒幼儿不得将刀具等危险物品带入活动区域，严禁在校园内使用美工刀、尖锐物品等，也不允许向他人投掷危险物品。

二、活动过程安全要求

（一）活动强度控制

教师要根据幼儿的年龄、身体状况和运动能力，合理安排活动内容和强度，避免幼儿进行过于剧烈的活动，确保活动的轻松愉快和适度性。

（二）纪律与行为规范

活动期间，教师要切实履行监护职责，时刻关注幼儿的活动情况。严禁幼儿在走廊、走道、楼梯内打闹、互相追逐、狂奔乱跑，防止幼儿之间发生碰撞。同时，禁止幼儿随意推打其他幼儿，不得搞恶作剧伤害同伴。

（三）设施设备保护

提醒幼儿在活动过程中严禁触摸电器设备，不得损坏消防设施和设备，确保活动场地的设施设备安全。

（四）安全行为监督

班级教师要密切观察幼儿的活动表现，一旦发现幼儿有不安全行为，应及时制止并进行安全教育，引导幼儿树立正确的安全意识。

三、突发事件应急处理

活动过程中，如遇幼儿突发生病或意外受伤等情况，按以下流程处理：

（一）初步处理

须有一位教师立即将幼儿转移至保健室进行观察和初步处理。同时，另一名教师要负责稳定其余幼儿的情绪，确保他们的安全，避免因混乱而引发其他意外。

（二）送医及通知家长

若幼儿伤势较为严重，教师应立即将幼儿送往附近医院进行救治。同时，及时向幼儿的家长说明情况，并在第一时间赶往医院，配合医生做好相关工作，确保幼儿生命体征稳定。