为确保在发生地震时，幼儿园能够迅速、有序、安全地疏散师生，切实保障师生的生命安全，最大程度降低地震灾害造成的损失，结合本园实际情况，特制定本地震应急预案。

一、应急机构的组成及职责

幼儿园抗震领导小组

组长：王侠

负责组织实施抗震预案，及时向上级部门上报灾情；全面统筹地震疏散工作，担任安全指挥的总负责人。

副组长：水光利、张炎炎

组织开展地震抢救行动，有序组织师生进行安全疏散。

成员：冯如影、孟春、杜嫔、水光利

主要负责幼儿的安全抢救与疏散工作，积极做好与家长的联系沟通，协调各类相关工作，并承担宣传工作。

抢险救助组

成员为各班班主任。在地震发生的第一时间，抢险救助组成员需迅速赶赴现场，分别前往一楼和二楼协助疏散幼儿。

二、应急措施

（一）轻度地震应对

幼儿在教室时：当班教师应立即安抚幼儿情绪，严禁幼儿慌张、哭闹或随意跑动，指挥幼儿按照预定的疏散路线有序撤离。

大班、中班：依次按顺序下楼，快速跑步前往操场集合。

小班：幼儿直接从教室门跑步前往操场集合。

幼儿在室外时：教师立即组织全体幼儿蹲下，同时引导幼儿注意避开电线、大树等危险物品。

（二）较大破坏性地震应对

幼儿在室内时：鉴于震动剧烈，短时间内难以跑出楼外，此时最安全、有效的方法是，教师立即组织幼儿躲到两个承重墙之间空间最小的房间，如洗手间、厕所等；也可选择躲在桌子、柜子下方或教室内侧的墙角，并特别注意保护好头部。趴下时，头部靠墙，使鼻子上方双眼之间的凹部枕在横放的双臂上，紧闭双眼和嘴巴，采用鼻子呼吸。切勿前往窗下躲避。待地震震动有所减轻时，立即按照疏散路线将全体幼儿疏散至一楼操场。

幼儿正在睡觉时：教师需即刻叫醒幼儿。在震动强烈阶段，有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚处。待震动减弱，马上按照疏散路线将幼儿疏散至一楼操场，疏散路线及要求与上述一

幼儿正在室外活动时：教师迅速将幼儿集中到操场中间的空旷场地蹲下，提醒幼儿注意避开高大物体或建筑物，并根据实际情况，适时将幼儿疏散至更安全的区域。

被困室内或被建筑物挤压时：若地震发生后无法迅速撤离而被困室内，或被建筑物挤压，教师切勿惊慌。应立即就近检查幼儿身体状况，尽量为幼儿寻找食物和饮用水。同时，切勿盲目采取行动，要知晓正确的报险信号，等待专业救援。

心理安抚：教师需时刻陪伴在幼儿身边，通过言语、肢体动作等方式安抚幼儿，消除幼儿的恐惧心理。

震后准备工作：震后及时对房舍进行安全检查，根据检查结果进行加固维修；对幼儿园环境及物品进行全面消毒，为复课做好充分准备。

三、震后行动方案

人员清点与交接：地震发生后，各班教师及时清点幼儿人数。班主任负责与家长取得联系，做好幼儿的交接工作。门卫严格把控人员进出，防止幼儿因惊吓恐慌而走失，杜绝不法分子冒充家长错接幼儿等事故发生。

灾情上报：待事态趋于稳定，园长应及时向上级部门上报灾情。若通讯中断，园长需立即亲自向上级报告房屋损坏及人员伤亡情况。

医疗救援：迅速联系医疗部门，对受伤的师生实施紧急抢救工作。

表彰奖励：对在应急疏散工作中表现突出的人员给予表彰和奖励，以激励全体人员在今后的应急工作中更加积极负责。

值班与观察：幼儿园实行 24 小时值班制度，加强对园内情况的观察，一旦发现异常，及时向上级报告。

教学安排调整：在地震应急期间，幼儿园暂停正常上课，根据上级指示和实际情况，合理安排后续教学工作。