2024年4月18日，亳州市气象局和亳州市科学技术协会联合印发《关于组织开展2024年第十届亳州市中小学生气象科普竞赛活动的通知》（亳气办发〔2024〕10号）（以下简称《通知》），现将《通知》有关内容解读如下：

一、起草背景

为深入学习贯彻习近平总书记关于科普工作的重要指示精神，全面贯彻落实全民科学素质行动，在全社会弘扬科学精神，普及科学知识，提高公众特别是青少年学生的气象科学素养，增强其防灾减灾意识和能力，亳州市气象局根据《“十四五”国家科学技术普及发展规划》《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》《气象高质量发展纲要 （2022—2035年）》等文件要求，结合亳州市实际，联合市科学技术协会共同起草了《通知》。

二、制定意义和总体考虑

（一）提升科学素养

通过开展此次竞赛活动，普及气象科学知识，可以有效激发中小学生对于气象科学的兴趣，培养他们探究科学的创新精神。

（二）增强防灾意识

通过对防灾减灾科普知识的讲解和宣传教育，可以有效增加中小学生的防灾减灾意识，提升极端天气条件下气象灾害的应对能力。

（三）推动科普教育

通过弘扬科学精神、普及气象知识，可以有效激发和调动气象科技人员、科普工作者以及广大青年参与科普工作的热情，培育壮大科普人才队伍，提升气象科普传播能力，更好地发挥气象科技创新与气象科普在气象高质量发展中的“两翼”作用，推动气象科普教育的发展。

三、文件起草过程

（一）调研与需求分析

文件起草前，起草部门通过非现场调研的形式，针对各学校气象科普教育的实际情况，重点分析了中小学生气象科普的需求，并以需求为导向，明确竞赛的形式和具体内容。

（二）内外部门合作

2024年4月8日，亳州市气象学会组织市气象局办公室、气象台等内设部门针对活动的具体内容开展了充分的讨论，起草了《关于组织开展2024年第十届亳州市中小学生气象科普竞赛活动的通知》（初稿），《初稿》经市科学技术协会提出意见建议并做相关修改。

（三）意见征集完善

经过广泛征集相关学校、教师和学生的意见和建议，亳州市气象学会对活动内容进行了再优化，确保活动内容的科学性和可操作性。最终在2024年4月18日，亳州市气象局和亳州市科学技术协会联合印发了《通知》。

四、工作目标

（一）普及气象知识

面向青少年特别是在校学生等重点人群，普及气象科学知识和气象科学方法，传播气象文化，激发气象科学兴趣。

（二）培养实践能力

通过科普竞赛作品的创作和展演，倡导科学思想，弘扬科学精神，提升中小学生的综合素质。

（三）营造科普氛围

通过活动的开展和优秀作品评选等内容，营造全社会关注气象了解气象的科普氛围，为全民科学素质的提高作出气象贡献。

五、主要内容

（一）活动主题

结合2024年世界气象日的主题“气候行动最前线”，设计相关竞赛内容。

（二）活动形式

主要包括科普作品设计和科普展演两项内容，其中科普作品设计主要包括科普文创作品、科普微视频、科普实践报告，科普展演主要包括科学实验秀、科普讲解。

（三）参赛对象

分为小学组和中学组两个组别，以个人或团队方式参加，覆盖不同年龄段。

（四）评选与奖励

对于不同的组别设立了多个奖项，对表现突出的学生和辅导老师进行表彰，同时获奖优秀作品获得推荐参加全省中小学生气象科普竞赛资格。

六、创新举措

（一）品牌效应突出

结合“3.23世界气象日”重要气象活动时间节点，通过丰富多彩的活动形式，打造了气象科普专属品牌。

（二）部门联动有力

整合了内外部门资源，联合市科学技术协会共同开展本次活动，活动影响力得到进一步提升。

（三）带动作用明显

通过本次活动，聚焦宣传科普主阵地，激发了广大气象科普工作者的活力，充分带动了县区气象科普宣传工作。

七、保障措施和下一步工作

亳州市气象局将进一步健全工作协调机制，加强对科普工作的谋划和统筹，落实专项经费保障，充分发挥各类科普主体的作用，密切配合，形成合力，加强科普宣传保障，总结相关活动经验，形成良性反馈机制，加强部门合作，共同推进气象科普事业健康发展。

八、解读人、解读机关和联系电话

解读人：唐佳宇      解读机关：亳州市气象局   联系电话：0558-5122077