一、指导思想

  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育问题，习近平总书记在不同场合多次强调发展教育的重要意义，为教育强国建设指明了方向。以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童发展指南》、《国务院关于当前发展学前教育的若干建议》、《幼儿园教师专业标准》为指导准则;以科学化、规范化为管理手段;以教育现代化为目标，更新教育观念，加强素质教育，努力把我园创建成一所全市一流的幼儿园，结合我园实际情况，特制订五年发展规划。

二、基本情况和教育现状

  亳州市第十四幼儿园于2020年9月开始投入使用，占地面积 8000平方米，建筑面积4993.47平方米，户外场地面积3006.5平方米，共15个教学班，能容纳450名幼儿学位。师资力量雄厚，教学设备先进，教育教学综合水平位于亳州市前列，是一支年轻，富有活力，创新能力的教师队伍。

  现有教职工40名，园长1人，副园长2人，会计1人，保安人员2人，保健医生1人。本科学历占比50%，保教人员全部拥有幼教资格证。建园以来，我园不断更新硬件设施，增添了多个活动室，添置大型玩具，丰富的幼儿桌面玩具。全园配备新风系统和中央空调，每班配备钢琴，一体机，直饮机等硬件设备及符合年龄特点配套的桌、椅，能切实为孩子创造一个良好的生活，活动环境。

  加强全园教职工学习，并从学习中获得新理念、新方法;加强素质教育，多方面培养孩子的良好品质;要求进园说普通话，为孩子创造良好的学习环境;做好家长工作，利用向家长开放半日活动、家长座谈会、家庭讲座、家园联系栏、幼儿一日活动内容等，通过这些手段让家长了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的情况，并取得他们很好地配合。积极开展古诗词园本教研活动，通过教研，找出适合本园老师和孩子发展水平的教学方法，从而提高教学质量。互帮互学，以“老’带“新”。同时对她们实行高任务，高压力，严要求和关心爱护相结合的管理手段，强化她们的责任感和使命感。经过努力，取得了较好的口碑，一切工作井然有序，孩子的生活、学习常规、文明礼貌、卫生习惯等，都有了较大的进步。初步形成了自己的办园特色，受到上级领导和社会各界的好评。

三、五年发展计划目标

  1.长远办园目标

专业化、管理科学化、环境教育化、幼儿发展标准化、教师课程优质化、安全教育规范化，以游戏活动为主要方式，形成现代化管理体系，扎扎实实地努力将我园办成一个高效益、高质量、高水平、有特色、教育现代化的幼儿园。

  2.阶段性办园目标

  第一阶段(2023.2-一2024.2)主要目标是新形势下的教学理念的转变;设定我园办园理念“健康其体魄，规律其行为，智慧其思维”设定“四心”园训，实践中不断摸索我园的办园特色目前计划从古诗词展开活动，利用听、析、诵、读、绘等方式进行教学活动，并在实践中不断完善，进步，归纳，总结，汇总。虽然我们国家是市场经济时代，可是，计划经济时代的应试教育还没有彻底转变，而市场经济需要的是有创新能力、有个性的人才，现在的孩子大多是独生子女，怎样能让孩子与时俱进，将来长大后能适应社会的发展。孩子的教育来自家长、老师、社会三个方面，作为老师，我们要把握好孩子这一阶段的教育，所以，我们老师要完成这一艰巨的任务，必须先转变观念，传统的教学模式早就过时了。具体做法如下：

 （1）通过各种渠道了解学习新的信息，特别是老师参加培训，并将接收的新信息、新理念及时传达给老师。

 （2）转变教学方法，组织老师，利用网络、专业书籍等加强学习，通过园本教研，找出适合自己幼儿园老师和孩子发展水平的方法，创建园本教研平台，提升老师教研能力。

 （3）利用家长会、讲座，向家长宣传新的教学理念，做好家长工作，转变其理念，争取得到他们有力地配合。

  第二个阶段(2024.2一2025.2)主要目标是:加强幼儿园的科学规范管理，进一步完善岗位责任制、各种规章制度及教职工的教育教学评价机制，严格要求自己，大胆实施，锐意创新，全面推进素质教育，积极开展教科研活动，提高老师教科研能力。建立各种游戏活动室，供孩子探索、活动，添置班级设施，为孩子创造良好、舒适的生活、学习环境，为评估市级优质园做好准备。

  第三个阶段(2025.2一2026.12)目标是:创设一流的管理模式、一流的教育教学环境、一流的教学水平、一流的师资队伍。努力把我园建成亳州市幼儿园的教科研基地，示范基地，促进幼儿体、智、德、美、身心全面和谐发展，争取提前实现教育现代化的目标。