亳州市第十幼儿园2024——2025学年度

第一学期保教内容计划

一、总体目标

以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，全面提升幼儿园保教质量。关注幼儿身心健康发展，培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和社会交往能力。加强师资队伍建设，提高教师专业素养和教育教学水平。优化幼儿园环境创设，营造温馨、和谐、富有教育意义的成长环境。强化家园共育，增进家园沟通与合作，共同促进幼儿全面发展。

二、保教内容计划

1. 健康与安全教育

生活习惯培养：继续加强幼儿个人卫生习惯的培养，如勤洗手、正确刷牙、定时定量饮水等。通过儿歌、故事等形式引导幼儿养成良好的自理能力，如自己穿脱衣服、整理物品等。

安全教育：开展多种形式的安全教育活动，如消防演练、防拐骗教育等，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

营养膳食：科学制定秋季食谱，注重营养搭配，确保幼儿获得充足的营养。加强食品安全管理，确保幼儿饮食安全。

2. 认知与语言发展

科学启蒙：利用秋季特有的自然现象和节日活动，如中秋节、国庆节等，开展科学启蒙教育，激发幼儿的好奇心和探索欲。

语言发展：通过故事讲述、儿歌朗诵、角色扮演等活动，丰富幼儿的语言经验，提高语言表达能力。鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。

艺术熏陶：开展秋季主题的美术、音乐活动，如树叶画、秋收歌曲等，培养幼儿的审美情趣和创造力。

3. 社会与情感发展

情感教育：结合秋季的节日和活动，如中秋节团圆、国庆节爱国等，培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱家人的情感。关注幼儿的心理健康，提供必要的情感支持。

社会交往：组织幼儿参与集体活动，如秋游、运动会等，增进幼儿之间的友谊和合作精神。通过角色扮演等活动，提高幼儿的社会交往能力。

礼仪教育：继续加强幼儿礼仪教育，培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。如礼貌待人、遵守规则等。

4. 环境创设与资源利用

班级环境创设：根据秋季特点更新班级环境布置，营造温馨、舒适的学习氛围。利用秋季的自然材料，如落叶、果实等，进行手工制作和环境装饰。

区域活动设置：合理规划区域活动空间，投放适合秋季主题和幼儿年龄特点的玩具和材料。如设置自然角供幼儿观察秋季植物的变化等。

家园共育资源：充分利用家长资源和社会资源，开展秋季亲子活动、社会实践活动等。邀请家长参与幼儿园的教育活动，共同促进幼儿全面发展。

三、实施措施

加强教师培训：组织教师进行秋季保教内容的学习和培训活动，提高教师对秋季保教工作的认识和实施能力。

制定详细计划：结合秋季特点和幼儿实际情况制定详细的保教工作计划和活动方案确保各项保教活动有序开展。

注重观察与评估：在日常保教工作中注重观察幼儿的表现和进步情况及时进行评估和反馈调整保教策略和方法。

加强家园沟通：定期召开家长会、开展家园共育活动等方式加强与家长的沟通与合作共同关注幼儿的发展需求促进幼儿全面发展。

亳州市第十幼儿园

2024年8月20日