时光荏苒，本学期的工作已近尾声。我园始终秉持“以幼儿发展为核心，以保教质量为生命线”的工作理念，在全体保教人员的协作下，扎实推进各项工作，现将工作情况总结如下：

一、夯实常规管理，筑牢保教工作根基

（一）强化过程监管

      重点关注幼儿一日活动中的生活照料、教学活动、游戏互动、安全防护等情况，及时发现并解决实际问题。每周开展一次保教工作例会，汇总各班级工作亮点与存在问题，共同探讨改进措施；每月组织一次全面的保教工作检查，从教案设计、教学实施、幼儿发展评估、环境创设等方面进行细致考评，形成检查反馈报告，督促相关人员限期整改，有效提升了保教工作的规范性与实效性。

（二）优化环境创设

      围绕“生活化、游戏化、主题化”的原则，指导各班级结合季节特点、主题活动及幼儿兴趣，对班级环境进行动态优化。注重区域活动环境的创设，合理划分活动区域，丰富区域材料，确保材料的层次性、趣味性与教育性，为幼儿自主探索、合作游戏提供良好条件。同时，打造幼儿园公共环境，利用走廊、楼梯、大厅等空间，布置主题墙、作品展示区、自然角等，让环境成为“隐形的教师”，潜移默化地促进幼儿发展。

二、深化课程建设，提升教育教学质量

（一）聚焦主题课程实施

       以幼儿核心经验发展为导向，在课程实施过程中，组织教师进行集体备课、磨课，共同梳理主题目标、筛选教学内容、设计教学活动，注重将教育活动与幼儿生活实际紧密结合，引导幼儿在观察、体验、操作中主动学习。例如，在“秋天来了”主题中，教师带领幼儿走进户外观察落叶、采摘果实，开展树叶贴画、果实称重等活动，让幼儿在亲身体验中感受秋天的美好与奇妙。同时，鼓励教师根据本班幼儿特点进行课程调整与创新，形成具有班级特色的课程实施方案。

（二）强化游戏活动开展

       遵循幼儿身心发展规律，保障幼儿充足的游戏时间，其中户外游戏时间每天不少于2小时。丰富游戏形式，涵盖角色游戏、建构游戏、体育游戏、科学探究游戏等，满足幼儿多样化的游戏需求。组织教师开展游戏专题培训，提升教师对游戏的观察、解读与指导能力，引导教师在游戏中关注幼儿的兴趣点与发展需求，适时介入、有效支持，让幼儿在游戏中学习、在快乐中成长。此外，定期开展游戏观摩活动，促进教师之间相互学习、共同进步。

（三）推进家园共育课程

       将家园共育融入课程建设，通过家长开放日、亲子活动、育儿讲座等形式，让家长深度参与幼儿教育过程。本学期开展了“亲子情景剧”“家长助教日”“育儿经验分享会”等活动，邀请家长走进幼儿园，体验幼儿的学习与生活，学习科学的育儿方法。同时，通过班级微信群、公众号、家园联系栏渠道，及时向家长反馈幼儿在园情况，分享育儿知识与课程资源，形成家园协同育人的强大合力。

三、加强师资培养，打造高素质保教队伍

（一）搭建培训平台

       对于骨干教师，提供外出学习、参加教研交流活动的机会，鼓励其参与课题研究、承担示范课，发挥引领作用；对于全体教师，定期开展园内专题培训，内容涵盖课程设计、游戏指导、安全防护等方面，提升教师的专业素养。

（二）开展教研活动

      以问题为导向，确定了“户外自主游戏的开展”“幼儿行为观察与分析”等教研主题，每学期开展2—3次教研活动。通过集体研讨、案例分析等形式，引导教师深入探讨保教工作中的重点、难点问题，分享教学经验与创新做法。

（三）鼓励教师自主发展

      支持教师参加各类线上线下培训、学历提升、技能竞赛等活动，鼓励教师阅读专业书籍、撰写教学论文与反思，不断提升自身专业水平。本年度，共有多名教师参加了市级、区级各类培训，3名教师的论文在市级比赛中获奖，10名教师在区级论文评选活动中获奖，5名教师市级工会组织的“好读书、读好书”好书推荐活动中分别获得一等奖2人和二等奖3人，10余名教师参加区级啦啦比赛荣获二等奖，教师指导幼儿参加区级啦啦操比赛荣获二等奖，10名教师参加区级合唱比赛荣获三等奖，教师队伍整体素质得到显著提升。

四、关注幼儿发展，促进幼儿全面成长

（一）重视幼儿生活习惯培养

       围绕幼儿“衣食住行”等生活环节，加强对幼儿生活习惯的培养与指导。通过示范讲解、儿歌引导、游戏互动等形式，帮助幼儿掌握洗手、穿衣、进餐、整理玩具等基本生活技能，培养幼儿独立、自主、有序的生活习惯。同时，注重幼儿良好卫生习惯的养成，加强传染病预防知识宣传与教育，引导幼儿勤洗手、戴口罩、多喝水，保障幼儿身体健康。

（二）促进幼儿多元能力发展

      在日常保教工作中，注重幼儿语言、科学、艺术、健康、社会等各领域能力的均衡发展。通过丰富多样的教育活动与游戏，为幼儿提供表达、探索、创造的机会，激发幼儿的学习兴趣与潜能。例如，在语言领域，开展故事讲述、诗歌朗诵、绘本阅读等活动，提升幼儿的语言表达与理解能力；在艺术领域，组织绘画、手工、音乐游戏等活动，培养幼儿的审美情趣与创造力。

（三）加强幼儿安全防护教育

      将安全教育贯穿于幼儿一日活动的各个环节，通过安全主题活动、情景模拟、安全儿歌、观看安全教育动画等形式，对幼儿进行交通出行、防溺水、防烫伤、防陌生人、消防安全等方面的教育，提高幼儿的安全意识与自我保护能力。同时，定期开展安全应急演练，让幼儿在实践中掌握基本的安全逃生技能。

      一年的工作既有收获也有不足，在今后的工作中，我园将以更加饱满的热情、更加务实的作风，不断总结经验、反思不足，持续深化保教改革，提升保教质量，为幼儿的健康快乐成长与幼儿园的持续发展贡献更大的力量。