序号

任务内容

目标要求

责任单位

1

加强对教育工作的领导，实施“科教兴市”战略，政府主要负责人是各县区教育事业发展的第一责任人。

（1）各县、区政府要把教育事业发展纳入本地经济社会发展规划，科学编制本地区教育发展规划和城区中小学布局规划；

（2）各县、区政府每半年至少研究1次教育工作，及时解决教育工作中存在的重大问题；

（3）建立政府领导干部联系学校制度，领导干部每半年至少到学校调研1次。

各县、区政府

2

坚持教育优先发展战略，依法保障教育投入。

（1）各县、区要积极谋划建设一批教育重点项目；

（2）依法保障教育经费投入，切实做到“两个提高”、“三个增长”；

（3）足额征收城市教育费附加和地方教育附加费，并全额用于教育事业；

（4）各县、区财政要足额安排中小学教师继续教育经费、中小学校长（含中职）培训经费；

（5）各县、区用于职业教育的财政性经费比上年明显增长，在财政预算中足额安排职业教育专项经费；

（6）落实教育基础设施建设基金，用于农村寄宿制学校建设；

（7）足额落实教育民生工程配套经费。

各县、区政府

市财政局

3

落实省、市《学前教育3年行动计划》，加快发展学前教育。

（1）各县、区要制定学前教育3年行动计划和本年度实施意见，全面启动《学前教育3年行动计划》；

（2）各县、区要新建一批公办幼儿园；

各县、区政府

（3）按规定需配套建设幼儿园的新建小区要同步规划、同步建设、同步交付使用，新农村建设要同步规划建设幼儿园；

（4）布局调整后的教育资源要优先用于学前教育。

各县、区政府

市住房城乡建设委

市教育局

市国土资源局

4

推进义务教育均衡发展，继续实施中小学校舍安全工程，加快标准化学校建设。

（1）制订农村寄宿制学校建设3年规划和本年度建设计划；

各县、区政府

（2）建立和完善学校“控流防辍”工作考核机制，将“控流防辍”工作纳入各级政府年度工作考核；

（3）搞好学校规划布局调整，扩大优质公办义务教育资源；

（4）继续实施中小学校舍安全工程，加快标准化学校建设，消除学生自带课桌凳现象；

（5）城市义务教育阶段学校起始年级班额不超过省规定标准。

市教育局

5

加快普及高中阶段教育，扩大优质高中教育资源，大力发展职业教育。

（1）加快亳州一中南校二期工程、亳州二中新校建设，积极推进名校集团化办学；

亳州一中南校

谯城区政府

（2）加快推进亳州市职教园区规划建设；

市教育局

市国土资源局

市住房城乡建设委

（3）加快推进华佗技师学院建设，确保今年9月1日开学；

亳州中药科技学校

市国土资源局

市住房城乡建设委

市南部新区办

（4）加快亳州幼师新校区建设；

亳州幼师

市国土资源局

市住房城乡建设委

市南部新区办

（5）各县、区完成职教中心规划。

各县、区政府

6

完善家庭经济困难学生资助政策体系，确保每一个学生不因家庭经济困难而辍学。

（1）落实农村义务教育阶段寄宿生生活补助资金并及时发放；

县区政府

（2）做好高中阶段学生资助工作，学校按规定足额从所收费用中提取资助资金；

（3）落实高校学生生源地信用助学贷款和国家助学金制度。

市教育局

市财政局

7

努力提升高等教育水平，为亳州经济社会发展提供人才支撑。

（1）做好亳州师专评估验收准备工作；

亳州师专

（2）加强亳州职业技术学院内涵建设，完成更名工作，积极推进与安徽中医学院合作办学。

亳州职业技术学院

8

深化教育改革，加强队伍建设，强化学校管理，提升素质教育，努力提高教育教学质量。

（1）建立教师补充交流长效机制，制定教师补充3年计划，落实本年度教师补充计划；

各县、区政府

市教育局

（2）启动名师工程计划和校长素质提升计划，做好本年度教师和校长的培训工作；

（3）制定中小学校长管理办法，推行校长公开选聘制；

（4）完善教师岗位管理办法、教师绩效工资考核和分配办法，推行教师聘任制；

（5）抓好教研交流和教学质量监测工作；

（6）抓好现代教育技术的应用与管理。

市教育局

市人力资源社会保障局

9

大力营造教育发展的良好氛围，弘扬尊师重教的优良传统。

（1）加大舆论宣传力度，开展“名学校、名校长、名教师”宣传活动，树立一批重视发展教育的典型；

各县、区政府

市广播电视台

亳州晚报社等

（2）加强学校安全及校园周边环境综合治理，落实 “两长负责制”；

（3）积极做好安全文明校园创建工作，保障师生安全；

各县、区政府,

市综治办、市公安局、市卫生局、市城管执法局、市工商局、市食品药品监管局、市安全监管局、市教育局

（4）继续开展教辅资料征订改革，解决教辅资料过多、过滥问题，减轻学生课业负担；

（5）开展教育收费专项治理，全面清理教育乱收费行为。

市教育局

市纠风办

10

推进依法治教，完善教育督导和监督问责机制。

（1）建立和完善县、乡两级主要领导干部教育工作督导考核体系；

（2）建立健全校长用权监督机制、问责引咎辞职制度、任期目标考核制度等；

（3）建立健全各级各类学校督导评估体系，加强教育督导检查。

市教育局